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[ 総研とりコレ！ ]の記事一覧

• 2020年09月16日

  【少人数学級】「少人数学級」について答申中間案に明記を　中教審特別部会 【国際教育】　国際教育は新型コロナ禍の急激な社会変化を乗り越えるために役に立つ 【福祉】　アジア最大の福祉機器展、オンライン開催へ など

  総研とりコレ！
• 2020年09月15日

  【少人数学級】「少人数学級」について答申中間案に明記を　中教審特別部会 など

  総研とりコレ！
• 2020年09月11日

  【ICT】2019年度はICT 1台あたり4.9人　GIGAスクール構想とはかけ離れた実態 など

  総研とりコレ！
• 2020年09月10日

  【少人数学級】OECD見解　学習効果には影響なし　教員の質の方が重要 など

  総研とりコレ！
• 2020年09月09日

  【少人数学級】少人数学級は「令和時代のスタンダード」 コロナ禍の学校教育　萩生田文部科学大臣 「通信不良で面接中止」はダメ　大学入試のオンライン実施 など

  総研とりコレ！
• 2020年09月08日

  【待機児童】外気児童数3年連続減少も、政府目標「年度末ゼロ」の達成は厳しく など

  総研とりコレ！
• 2020年09月04日

  【受験】ベネッセ　コロナ禍の受験生の不安を解消する情報サービス開始 など

  総研とりコレ！
• 2020年09月03日

  【大学生】【コロナ】秋田大調査　外出自粛で学生の1割が中等度以上のうつ症状 など

  総研とりコレ！
• 2020年09月02日

  【オンライン授業】　子供のオンライン授業　母親が気になるのは「理解」と「集中力」と「視力低下」 など

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• 2020年09月01日

  【部活動】休日の部活動　2023年から教員いなくても実施可能に など

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• 2020年08月31日

  【社会人基礎力】【21世紀型スキル】コンピテンシー教育動画教材が、EdTech導入補助金に採択 など

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• 2020年08月28日

  【学校】令和2年度学校基本調査（速報値）公表 など

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