教育情報
※閲覧したいタグをお選びください。
-
2020年05月26日
非常事態宣言解除後再開用「新しい当たり前」ポスター
その他 -
2020年05月25日
【9月入学】小学校に「ゼロ年生案」が浮上 学童保育の待機増が問題に など
総研とりコレ！ -
2020年05月25日
経済産業省サポート一覧 [pdf]
その他 -
2020年05月25日
《緊急開催》NEA会員限定 NEA主催 集客・売上 挽回策学習会 [pdf]
その他 -
2020年05月25日
補助金関係情報整理（経産省一覧など）[pdf]
その他 -
2020年05月22日
【EdTech】 文科省・経産省 With/Afterコロナの学校を語る 【With/Afterコロナ】 長たるもの、多少のリスクを取りながら意思決定すべき 広島県教育長 など
総研とりコレ！ -
2020年05月21日
【コロナ】【学校】2021年秋から 小学校9月入学について2案のたたき台 【コロナ】【幼児】9月入学の場合 園児が一時的に50万人増加 など
総研とりコレ！ -
2020年05月20日
【教育ICT】 バーチャル教育ICT Expoでオンラインイベント 5月21日 【新型コロナ対策】 学校にサーモグラフィー検温装置を設置 東京都 など
総研とりコレ！ -
2020年05月19日
【全国学力テスト】CBT化を検討 21日に第1回会議 【学習プラットフォーム】幼小中高〜高等教育、趣味から職業訓練まで クラウドファンディング開始 など
総研とりコレ！ -
2020年05月18日
【小学校】【情報教育】デジハリ・佐藤氏が提唱 未来のIT人材の育成策として、 「情報」の教科を小学校から など
総研とりコレ！ -
2020年05月15日
【公立学校】「毎日学校へ行くという常識」を捨てて 熊本市教育長 など
総研とりコレ！ -
2020年05月14日
【高校入試】高校入試 出題範囲の配慮を求める通知を全国教育員会へ 文部科学省 【休校対応】学習の遅れ 2〜3年かけて取り戻す方針 【ICT】文科省「学校の情報環境整備に関する説明会」動画を公開 など
総研とりコレ！
「AIオンライン塾GoKaku」の概要について説明しています。
「明日の学力」診断（通称：あすがく）
の概要について説明しています。
学習塾の日々の運営をサポートする企業さまに賛助会員になっていただいています。正会員には、賛助会員が提供する「会員サポートメニュー」がございます。