教育情報
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2020年09月15日
【少人数学級】「少人数学級」について答申中間案に明記を 中教審特別部会 など
総研とりコレ！ -
2020年09月11日
【ICT】2019年度はICT 1台あたり4.9人 GIGAスクール構想とはかけ離れた実態 など
総研とりコレ！ -
2020年09月10日
【少人数学級】OECD見解 学習効果には影響なし 教員の質の方が重要 など
総研とりコレ！ -
2020年09月09日
【少人数学級】少人数学級は「令和時代のスタンダード」 コロナ禍の学校教育 萩生田文部科学大臣 「通信不良で面接中止」はダメ 大学入試のオンライン実施 など
総研とりコレ！ -
2020年09月08日
【待機児童】外気児童数3年連続減少も、政府目標「年度末ゼロ」の達成は厳しく など
総研とりコレ！ -
2020年09月08日
NEA主催 高校入試研究会【教育改革＋コロナ禍でどう変わる？ 2021年、2022年の高校入試を予測する】
セミナー・学習会 -
2020年09月05日
NEA通信特別号 下屋俊裕代表理事メッセージ【学びの両輪テスト】
NEA通信 (会報) -
2020年09月04日
【受験】ベネッセ コロナ禍の受験生の不安を解消する情報サービス開始 など
総研とりコレ！ -
2020年09月03日
【大学生】【コロナ】秋田大調査 外出自粛で学生の1割が中等度以上のうつ症状 など
総研とりコレ！ -
2020年09月02日
【オンライン授業】 子供のオンライン授業 母親が気になるのは「理解」と「集中力」と「視力低下」 など
総研とりコレ！ -
2020年09月02日
NEA主催直近開催イベント一覧のご案内 【一覧】[pdf]
セミナー・学習会 -
2020年09月01日
【部活動】休日の部活動 2023年から教員いなくても実施可能に など
総研とりコレ！
「明日の学力」診断（通称：あすがく）
の概要について説明しています。
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